Tham luận về công tác chủ nhiệm

Kính thưa: Các vị đại biểu khách mời!
Kính thưa đoàn chủ tịch!
Kính thưa các đồng chí đảng viên trong chi bộ.
Trước tiên cho phép tôi được thay mặt toàn thể đồng chí đảng viên trong toàn nhà trường kính chúc toàn thể quý vị đại biểu và các đồng chí sức khoẻ – học tập – công tác tốt.Hôm nay, trong bầu không khí từng bừng phấn khởi, chào mừng đại hội Đảng hướng tới kỷ niệm ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam. Lời tiếp theo, cho tôi thể hiện sự đồng thuận cao với dự thảo báo cáo và phương hướng đã được thảo luận tại đại hội. Để làm sâu sắc hơn nội dung dự thảo báo cáo và phương hướng hoạt động của chi bộ.Rất vinh hạnh được đại hội mời lên phát biểu tham luận về công tác chủ nhiệm lớp nhằm duy trì tốt sĩ số học sinh, nâng cao chất lượng lớp chủ nhiệm, xây dựng cảnh quan và trang trí lớp sạch đẹp thân thiện.
Kính thưa các quý vị đại biểu. Kính thưa toàn thể hội nghị!
Như chúng ta đã biết, giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường PTDTBT _ THCS có một vai trò rất lớn đối với việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục HS. GVCN là cầu nối giữa nhà trường với học sinh, là mối dây gắn kết không thể thiếu với phụ huynh học sinh, là người chịu trách nhiệm trước nhà trường đối với tất cả hoạt động của lớp và mọi hành động của học sinh. Khác với những bậc học trên, đối tượng học sinh của chúng ta đang ở lứa tuổi phá cách muốn được làm người lớn nên những kĩ năng hoạt động còn yếu, ý thức tổ chức kỷ luật và tính tự lập của các em không cao. Do đó muốn làm tốt công tác chủ nhiệm lớp đòi hỏi giáo viên phải đầu tư nhiều thời gian và sức lực. Vậy làm sao có thể phát huy tốt vai trò của GVCN đối với hoạt động giáo dục của nhà trường? Đó là điều trăn trở không phải của cá nhân tôi mà có lẽ đó chính là suy nghĩ của toàn thể những đồng chí GVCN khác. Tham gia với đại hội hôm nay tôi xin trình bày một số kinh nghiệm làm công tác chủ nhiệm của tôi, nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy cũng như những phong trào hoạt động ở lớp tôi chủ nhiệm.
Khi làm giáo viên chủ nhiệm chúng ta cần xác định 5 vến đề cốt lõi sau để rèn luyện bản thân:
Một là: Giáo viên chủ nhiệm phải có năng lực quản lí
Hai là: GVCN phải gần gũi, thấu hiểu quan tâm và nắm chắc hoàn cảnh của từng HS trong lớp.
Ba là: GVCN phải là tấm gương sáng cho học sinh noi theo
Bốn là: GVCN là phải là “ cầu nối đa năng” Phối hợp với giáo viên bộ môn trong công tác giảng dạy.
Năm là: Giáo viên chủ nhiệm phải phối hợp thật tốt với phụ huynh của lớp.
Khi được phân công chủ nhiệm GV
 
Thứ nhất: Ngay sau khi nhận lớp tôi bắt tay thu thập thông tin HS để nắm rõ lý lịch của học sinh (gồm số nhà, quê quán, địa chỉ gia đình, tình trạng sức khoẻ, cần và điều kiện học tập của HS) để nắm chắc tình hình các em cũng như có thể liên lạc và làm việc ngay với cha mẹ HS khi cần thiết. Tiếp theo tôi xây dựng kế hoạch chủ nhiệm với những nhiệm vụ cụ thể, mục tiêu và yêu cầu trên các lĩnh vực hoạt động căn cứ trên nhiệm vụ giáo dục theo kế hoạch của nhà trường và vận dụng cụ thể vào thực tiễn lớp chủ nhiệm.
Thứ hai: Một trong các nhiệm vụ quan trọng được tôi đề ra là xây dựng đội ngũ cán bộ lớp tự quản có uy tín, có trách nhiệm và có năng lực, kinh nghiệm. Sau một thời gian ôn tập trong hè và nắm bắt năng lực của từng em, tôi tổ chức cho từng em bầu cử cán bộ lớp. Việc làm dân chủ này khiến tập thể lớp vô cùng phấn khởi. Căn cứ trên năng lực và khả năng của các em, căn cứ trên tổng số phiếu bầu của tập thể lớp, tôi giao việc và tổ chức xây dựng đội ngũ cán bộ lớp gồm lớp trưởng, các lớp phó đến từng tổ trưởng, lớp phó. Tôi dành thời gian dạy cho từng em các kỹ năng cơ bản để theo dõi, nhận xét và kiểm tra các thành viên cũng như các nhóm hoạt động theo chức trách được giao. Tôi luôn song hành cùng HS để luôn theo dõi giám sát từng em thực hiện nhiệm vụ. Dạy cho các em đức tính tiền phong gương mẫu và đoàn kết, trung thực và công bằng nhằm bảo vệ quyền và trách nhiệm cá nhân của các em trong lớp theo điều lệ và nền nếp lớp đã đặt ra ngay từ đầu năm.
Thứ ba: Bên cạnh những giờ học chính khoá, tôi cũng chú trọng tổ chức tốt những buổi hoạt động trả nghiệm hướng nghiệp, cùng những hoạt động ngoại khoá khác. Thông qua những buổi hoạt động đó, các em được bày tỏ suy nghĩ của mình, qua đó tôi nắm được nguyện vọng của từng em và xử lý kịp thời những tình huống phát sinh trong tuần. Tôi thường xuyên lắng nghe và hiểu suy nghĩ của từng em và có cách giải quyết phù hợp. Qua đó tình cảm thầy – trò càng tăng thêm sự gắn bó, thân thiết. Song song đó là những hoạt động tập thể cũng giúp cho các em có thêm lòng tự tin, tinh thần tập thể, tính đoàn kết thống nhất và biết cách phối hợp trong công tác góp phần xây dựng một tập thể lớp đoàn kết và có truyền thống tương thân tương ái.
Thứ tư: Trong lớp, nếu học sinh nào để thiếu quần áo, sách vở hay nói chuyện riêng tôi sẽ nhắc lại và nếu lần 2,3 các em lại phạm lỗi sẽ trừ vào điểm thi đua. Lớp duy trì hình thức kỷ luật bằng cách ghi nhiều lần lời cam kết sửa đổi và bản cam kết nhận lỗi. Các lời hứa và cam kết phải có sự phối hợp giáo dục của phụ huynh và được HS đọc to trước lớp sau đó treo ở góc thi đua – khen thưởng. Ngoài những buổi gặp phụ huynh theo đình kì, tôi cũng thường liên lạc với gia đình HS thông qua điện thoại di động. .. và liên lạc với những giáo viên bộ môn, Đội thanh niên, ban giám hiệu nhà trường . .. để có thể phối hợp trong việc giáo dục HS, đặc biệt là HS có năng khiếu và HS chậm tiến.
Thứ năm: Với HS giỏi tôi động viên các em tự trau dồi và học hỏi nhằm nâng cao năng lực của bản thân. Tự bản thân tôi thấy phải thường xuyên bồi dưỡng kiến thức mới có thể trả lời được những vấn đề khúc mắc của HS và có thêm những bài học mới giúp các em thử sức. Đối với HS chậm tiến, tôi quan tâm dạy bảo nhẹ nhàng, bình tĩnh và kiên trì đối với các em có trí nhớ kém và tiếp thu chậm chạp. Bên cạnh đó, tôi cũng cần tổ chức tốt những hoạt động “Bạn giúp bạn”, “Đôi bạn cùng tiến” để các em giúp đỡ lẫn nhau bởi nhiều khi “Học thầy không tày học bạn”. Chính nhờ các hoạt động tập thể như bạn giúp bạn mà tình cảm của các em thêm gắn bó, kết quả học tập của những em ấy cũng tiến bộ hơn.
Thứ sáu: Nhằm động viên các em, tôi thường xuyên gần gũi, quan tâm và khen điểm từng em chính xác và kịp thời. Tổ có ý thức đoàn kết tự quản tốt thì cá nhân nào tích cực, tiến bộ và học tập tốt sẽ được biểu dương và khen thưởng kịp thời tại các buổi sinh hoạt hoặc cuối tuần. Dịp cuối tháng nhà trường xếp loại thi đua và thông báo kết quả học tập của HS đến cho gia đình để khen thưởng kịp thời Top 10 em xuất sắc nhất.
* Để duy trì sĩ số
Chúng ta cần quản lí tốt học sinh 15 phút đầu giờ, các hoạt động giữa giờ và thời gian của các em ở nội trú. Khi gia đình có việc hải có sự xin phép của phụ huynh thì mới cho học sinh nghỉ và có sự bàn giao cụ thể. Học sinh trốn tiết bỏ học chúng ta phải tìm hiểu ngay và báo cho gia đình phối hợp với các động nghiệp ban giám hiệu để chấn chỉnh ngay thái độ của học sinh.
* Để nâng cao chất lượng học tập của lớp
– Tìm hiểu nguyên nhân học sinh còn hạn chế về các nề nếp trong khi đi học, việc thực hiện nhiệm vụ của người học sinh, phẩm chất đạo đức chuẩn mực và các kĩ năng sống.
làm công tác chủ nhiệm lớp 4 của giáo viên trong quá trình dạy- học trên lớp.
– Đề xuất một số biện pháp để nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng về mọi mặt của lớp mình chủ nhiệm.
* Để xây dựng cảnh quan trang trí lớp học
Xây dựng cảnh quan nhà trường xanh, sạch đẹp sẽ tạo cho học sinh thấy yêu trường, yêu lớp, hăng say hơn trong học tập và các em thực sự cảm thấy “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”. Xây dựng nhà trường xanh, sạch, đẹp không chỉ nhằm xây dựng môi trường học tập thân thiện mà qua đó còn giáo dục học sinh về ý thức bảo vệ môi trường, yêu thiên nhiên; tạo dựng thói quen giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng.
GVCN kết hợp với phụ huynh tạo nguồn quỹ để mua vật liệu cây cảnh. Cùng học sinh thu thập những phế liệu sau đó thầy trò cùng lên ý tưởng học cách chăm sóc các cây hoa tươi, làm một số đồ dùng từ vật liệu thải, vẽ thêm tranh, hoa để trang trí cho lớp học.
Trên đây là một số ý kiến đóng góp của cá nhân nhằm làm tốt công tác chủ nhiệm. Kính mong nhận được những đóng góp quý báu của toàn Đại hội, của quý vị đại biểu cùng toàn thể đồng chí, đồng nghiệp giúp bản thân có nhiều cách làm tốt hơn nữa góp phần làm tốt hơn nhiệm vụ chủ nhiệm trong thiwf gian tới.
Cuối cùng tôi xin kính chúc các vị đại biểu sức khoẻ, gia đình hạnh phúc. Chúc Hội nghị thành công tốt đẹp!
Xin chân thành cảm ơn.